|
SAAT/GÜN |
1. GÜN (Teorik) |
SAAT/GÜN |
2. GÜN (Teorik) |
SAAT/GÜN |
3. GÜN (Uygulama) |
|
08:00 - 08:45 |
DERS ADI: Tanışma |
08:00 - 08:45 |
DERS ADI: Yoğun Bakım Hastalarında Sedasyon Uygulaması ve Hemşirelik Yönetimi |
08:00 - 08:45 1 |
DERS ADI: Senaryo Temelli Simülasyon Uygulaması |
|
DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Prof. Dr. Hatice TEL AYDIN |
DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Arş. Gör. Burak GENÇ |
DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Dr. Öğr. Üyesi Burcu Kübra SÜHA |
|||
|
DERS KONUSU: Açılış ve etkinliğin tanıtılması |
DERS KONUSU: Yoğun Bakım Ünitesinde Sedayon Uygulaması |
DERS KONUSU: Senaryoya dayalı simülasyon |
|||
|
DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Eğitim programının amaç ve hedefinin açıklanması, eğitim kapsamının, eğitim yöntemlerinin ve işleyişin açıklanması, katılımcıların eğitim konusuyla ilgili mevcut durumlarının değerlendirilmesi, etkinlik ile ilgili beklentilerin görüşülmesi. |
DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Sedasyon kavramı, tanımı, yoğun bakım hastalarında sedasyon uygulamasının amacı ve önemi, sedasyonun etki, yan etki ve komplikasyonları, sedasyon düzeyleri ve sedasyonun hemşirelik değerlendirme araçlarıyla izlenmesi, sık kullanılan sedatif ilaçların etki ve yan etkileri ve hemşirelik bakımı. |
DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Senaryo temelli simülasyonla öğretim eğitim ekibiyle tanışma. Senaryoya dayalı simülasyon uygulamasının mesleki bilgi, beceri, tutum, yaklaşım öğretimindeki yeri, önemi ve etkisi. |
|||
|
09:00 - 09:45 |
DERS ADI: Yoğun Bakımda Ağrı Yönetimi |
09:00 - 09:45 |
DERS ADI: : Yoğun Bakım Hastalarında Sedasyon Uygulaması ve Hemşirelik Yönetimi |
09:00 - 09:45 |
DERS ADI: Senaryo Temelli Simülasyon Uygulaması |
|
DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Prof. Dr. Asiye AKYOL |
DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Doç. Dr. Eylem TOPBAŞ |
DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Dr. Öğr. Üyesi Burcu Kübra SÜHA |
|||
|
DERS KONUSU: Ağrı tanımı, kavramları ve ağrı fizyolojisi |
DERS KONUSU: Yoğun Bakım Hastasının Sedasyonu |
DERS KONUSU: Senaryoya dayalı simülasyon |
|||
|
DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Ulusal ve uluslararası rehberlere göre ağrı tanımı, ağrı kavramı( subjektif ve objektif olarak), Yoğun bakım ünitesindeki hastada ağrı değerlendirilmesinin önemi. Ağrı fizyolojisi (nösiseptörler, transdüksiyon, modilasyon, persepsiyon ve transmisyon) Akut kronik ağrı, ağrı teorileri, ağrının hastadaki fizyolojik sonuçları. |
DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Yoğun bakım ünitesinde sedasyon uygulanmasını gerektiren durumlar, hastanın sedasyon ihtiyacının değerlendirilmesi (hemşirelik değerlendirme araçlarının kullanılması yoluyla), sedasyon uygulanan hastanın izlemi ve hemşirelik bakımı. |
DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Simülayon uygulama ortamının tanıtılması: yüksek gerçeklikli simülatörün tanıtılması, fonksiyonlarının açıklanması, Simüle edilen yoğun bakım odasındaki donanımın ve araç –gerecin tanıtılması. |
|||
|
10:00 -10:45 |
DERS ADI: Yoğun Bakımda Ağrı Yönetimi |
10:00 -10:45 |
DERS ADI: : Yoğun Bakım Hastalarında Sedasyon Uygulaması ve Hemşirelik Yönetimi |
10:00 -10:45 |
DERS ADI: Senaryo Temelli Simülasyon Uygulaması |
|
DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Doç. Dr. Eylem TOPBAŞ |
DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Arş. Gör. Burak GENÇ |
DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Dr. Öğr. Üyesi Burcu Kübra SÜHA |
|||
|
DERS KONUSU: Yoğun bakım ünitesindeki hastada ağrı nedenleri, risk faktörleri ve etiyolojisi |
DERS KONUSU: Yoğun bakım ünitesinde sedasyon yönetimi -hemşire liderliğinde sedasyon yönetimi |
DERS KONUSU: Senaryoya dayalı simülasyon |
|||
|
DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Yoğun bakım ünitesindeki hastada ağrı neden olan durumlar, hastalarda ağrı görülme sıklığı, yoğun bakım hastalarında ağrıya özgü risk faktörleri ve ağrı etiyolojisi. |
DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Yoğun bakımda sedasyonun klinik önemi, hasta merkezli bakım anlayışı çerçevesinde hemşire liderliğinde sedasyon yönetimi, sedasyon yönetiminde hemşirenin rolü ve sorumlulıkları: sedasyon düzeylerinin düzenli değerlendirilmesi, ilaç etkinliğinin izlenmesi ve komplikasyonların erken tanılanmasına yönelik hemşirelik sorumlulukları. Hemşirelerin hasta güvenliğini ve konforunu önceleyen bireyselleştirilmiş sedasyon planlamasına aktif katılımı, güncel kılavuzlar kapsamında. |
DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Senaryoya dayalı simülasyon uygulamasında hayat geçirilecek senaryonun paylaşılması, senaryoda rol alacak katılımcıların belirlenmesi ve rollerine uyumlandırılmaları, senaryodaki kolaylaştırıcının belirlenmesi ve uyumlandırılması. |
|||
|
11:00 -11:45 |
DERS ADI: Yoğun Bakımda Ağrı Yönetimi |
11:00 -11:45 |
DERS ADI: : Yoğun Bakım Hastalarında Sedasyon Uygulaması ve Hemşirelik Yönetimi |
11:00 -11:45 |
DERS ADI: Senaryo Temelli Simülasyon Uygulaması |
|
DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Prof. Dr. Asiye AKYOL |
DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Arş. Gör. Burak GENÇ |
DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Dr. Öğr. Üyesi Burcu Kübra SÜHA |
|||
|
DERS KONUSU: Ağrı tanılaması ve değerlendirilmesi |
DERS KONUSU: Yoğun bakım ünitesinde sedasyon yönetimi -hemşire liderliğinde sedasyon yönetimi |
DERS KONUSU: Senaryoya dayalı simülasyon |
|||
|
DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Ağrı değerlendirmesinde kullanılan ölçekler (objektif ve subjektif boyut ile ilgili ölçekler), . Yoğun bakım hastalarında ağrı değerlendirmesinde kullanılan ölçekler ( sayısal ağrı ölçeği, davranışsal ağrı ölçekleri vb), ölçeklerin kullanımı, özellikleri ve değerlendirilmesi, değerlendirmeyi etkileyen faktörler, bakıma etkileri konusu güncel kılavuzlar eşliğinde tartışılacaktır. |
DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Konuya devam. |
DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Senaryoya dayalı simülasyon uygulamasının gerçekleştirilmesi ve debriefing toplantısının yapılması. |
|||
|
12:00 -12:45 |
DERS ADI: Yoğun Bakımda Ağrı Yönetimi |
12:00 -12:45 |
DERS ADI: Yoğun Bakımda Deliryum Yönetimi |
12:00 -12:45 |
DERS ADI: Senaryo Temelli Simülasyon Uygulaması |
|
DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Prof. Dr. Asiye AKYOL |
DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Prof. Dr. Hatice TEL AYDIN |
DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Prof. Dr. Hatice TEL AYDIN |
|||
|
DERS KONUSU: Ağrı belirti ve bulguları |
DERS KONUSU: Yoğun bakım hastalarında deliryum |
DERS KONUSU: Senaryoya dayalı simülasyon |
|||
|
DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Ağrının objektif ve subjektif belirti ve bulguları. |
DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Deliryum tanımı deliryum ve demans ayrımı, deliryum epidemiyolojisi, deliryum risk faktörleri, nedenleri (hazırlayıcı, kolaylaştırıcı nedenler), deliryuma neden olan durumların neden-sonuç bağlantısı içinde analiz, deliryumun fizyopatolojisi |
DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Senaryoya dayalı simülasyon uygulamasının gerçekleştirilmesi ve debriefing toplantısının yapılması. |
|||
|
14:00 -14:45 |
DERS ADI: Yoğun Bakımda Ağrı Yönetimi |
14:00 -14:45 |
DERS ADI:DERS ADI: Yoğun Bakımda Deliryum Yönetimi |
14:00 -14:45 |
DERS ADI: Senaryo Temelli Simülasyon Uygulaması |
|
DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Doç.Dr. Fatma ÖZKAN TUNCAY |
DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Prof. Dr. Hatice TEL AYDIN |
DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Prof. Dr. Asiye AKYOL |
|||
|
DERS KONUSU: Yoğun bakım hastlarında ağrı ve hemşirlik bakımı |
DERS KONUSU: Yoğun bakım hastalarında deliryum |
DERS KONUSU: Senaryoya dayalı simülasyon |
|||
|
DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Yoğun bakım hastalarında ağrı yönetiminin amacı ve önemi, ağrı yönetimi yaklaşımları, farmakolojik ağrı yönetimi yaklaşımları, non-farmakolojik makolojik ve yoğun bakım hemşiresinin sorumlulukları. |
DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Yoğun bakım hastalarında deliryum görülme sıklığı, deliryumun klinik belirti ve bulguları, deliryumun sınıflaması. Örnek vaka üzerinden durum analizi. |
DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Senaryoda tanımlanan hastanın durumunu, hastanın klinik belirti –bulgularını, laboratuvar bulgularını dikkate alarak katılımcının ağrı değerlendirmesi yapabilmesi, ağrı yönetimine yönelik etkin karar vermesi, uygulamaya geçirmesi ve geri bildirim. |
|||
|
15:00 -15:45 |
DERS ADI: Yoğun bakımda ajitasyon yönetimi |
15:00 -15:45 |
DERS ADI:DERS ADI: Yoğun Bakımda Deliryum Yönetimi |
15:00 -15:45 |
DERS ADI: Senaryo Temelli Simülasyon Uygulaması |
|
DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Prof. Dr. Havva TEL |
DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Prof. Dr. Hatice TEL AYDIN |
DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Doç. Dr. Füsun AFŞAR |
|||
|
DERS KONUSU: Ajitasyon tanımı, önemi, neden olan durumlar ve etyolojisi |
DERS KONUSU: Yoğun bakım hastalarında deliryum |
DERS KONUSU: Senaryoya dayalı simülasyon |
|||
|
DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Ajitasyon kavramı, tanımı, ajitasyona neden olan durumlar, ajitasyonun etiyolojisi, yoğun bakım hastalarında ajitasyona neden olan durumlar, ajitasyon belirtileri. |
DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Konuya devam: Yoğun bakım hastalarında deliryum görülme sıklığı, deliryumun klinik belirti ve bulguları, deliryumun sınıflaması. Örnek vaka üzerinden durum analizi. |
DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Senaryoda verilen bilgilere, hastanın durumuna, belirti ve bulgulara uygun olarak hastanın katılımcının hastanın ajitasyonunu uygun ölçekler kullanarak değerlendirmesi, ekiple işbirliği kurarak karar vermesi, hastaya uygun olan ajitasyon yönetimi müdahale ve yaklaşımlarını uygulaması, uygun şekilde kaydetmesi ve geribildirimde bulunması. |
|||
|
16:00 -16:45 |
DERS ADI: Yoğun bakımda ajitasyon yönetimi |
16:00 -16:45 |
DERS ADI: Yoğun Bakımda Deliryum Yönetimi |
16:00 -16:45 |
DERS ADI: Senaryo Temelli Simülasyon Uygulaması |
|
DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Doç. Dr. Füsun AFŞAR |
DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Sema YABACI |
DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Doç Dr. Eylem TOPBAŞ |
|||
|
DERS KONUSU: Ajitasyonun komplikasyonları, ajitasyonun değerlendirilmesi |
DERS KONUSU: Deliryumun değerlendirilmesi |
DERS KONUSU: Senaryoya dayalı simülasyon |
|||
|
DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Ajitasyonun kontrol altına alınmaması durumunda gelişebilecek olası komplikasyonlar, ajitasyonun değerlendirilmesinde kullanılan yöntemler(ölçekler vb) ve kanıt temelli yaklaşımlar, ajitasyounun komplikasyonları ve değerlendirilmesi ile ilgili kısa vaka analizi. |
DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Yoğun bakım hastalarında deliryumun değerlendirilmesi, hasta değerlendirmesinde kullanılacak deliryum tanılama ölçekleri(sözel iletişim kurulabilen ve kurulamayan hastalar için), güncel rehberler doğrultusunda deliryum değerlendirme-izleme süreci ve hemşirenin sorumlulukları. |
DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Senaryoda verilen bilgilere, hastanın durumuna, belirti ve bulgulara uygun olarak hastanın katılımcının hastanın ajitasyonunu uygun ölçekler kullanarak değerlendirmesi, ekiple işbirliği kurarak karar vermesi, hastaya uygun olan ajitasyon yönetimi müdahale ve yaklaşımlarını uygulaması, uygun şekilde kaydetmesi ve geribildirimde bulunması. |
|||
|
17:00 -17:45 |
DERS ADI: Yoğun bakımda ajitasyon yönetimi |
17:00 -17:45 |
DERS ADI Yoğun Bakımda Deliryum Yönetimi |
17:00 -17:45 |
DERS ADI: Senaryo Temelli Simülasyon Uygulaması |
|
DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Prof. Dr. Havva TEL |
DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Doç. Dr. Füsun AFŞAR |
DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Arş. Gör. Burak GENÇ |
|||
|
DERS KONUSU: Yoğun bakımda ajitasyonun yönetimi |
DERS KONUSU: Deliryumun önlenmesi ve yönetimi |
DERS KONUSU: Senaryoya dayalı simülasyon |
|||
|
DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Yoğun bakım hastalarında ajitasyonun yönetimi, ajite hastaya yaklaşım, ajite hasta ile iletişim, ajite hastanın hemşirelik bakımı: farmakolojik ve non-farmakolojik yaklaşımlar ve kanıta dayalı uygulamalar. |
DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Deliryumun önlenmesinde hemşirenin rolü ve sorumlulukları, deliryum açısından riskli hastanın belirlenmesi, güncel kılavuzlar doğrultusunda deliryumu önleme yaklaşımları , güncel kılavuzlar doğrultusunda deliryum tablosunun yönetimi ve hemşirenin sorumlulukları (farmakolojik ve non-farmakolojik yaklaşımlar ve hemşirelik bakımı). |
DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Simüle edilen hastanın durumuna uygun olarak; yoğun bakım hastasında sedasyon düzeyinin değerlendirmesi, RASS ve GKS gibi ölçeklerin kullanılması, hekimle işbirliği içinde hastaya uygun olan sedatif ilaçların uygulanması, etki ve yan etkilerin takip edilmesi gibi hemşirenin sedasyon sürecindeki rol ve sorumluluklarını etkin şekilde uygulaması. |
|||
|
18:00 -18:45 |
DERS ADI: Yoğun bakımda ajitasyon yönetimi |
18:00 -18:45 |
DERS ADI: Yoğun Bakımda Deliryum Yönetimi |
18:00 -18:45 |
DERS ADI: Senaryo Temelli Simülasyon Uygulaması |
|
DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Prof. Dr. Havva TEL |
DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Doç. Dr. Füsun AFŞAR |
DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Sema YABACI |
|||
|
DERS KONUSU: Yoğun bakımda ajitasyonun yönetimi |
DERS KONUSU: Deliryumun önlenmesi ve yönetimi |
DERS KONUSU: Senaryoya dayalı simülasyon |
|||
|
DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Konuya devam: Yoğun bakım hastalarında ajitasyonun yönetimi, ajite hastaya yaklaşım, ajite hasta ile iletişim, ajite hastanın hemşirelik bakımı: farmakolojik ve non-farmakolojik yaklaşımlar ve kanıta dayalı uygulamalar. |
DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Konuya devam; deliryumun yönetiminde non-farmakolojik ve farmakolojik müdahaleler, hemşirelik bakımı ve hemşirelerin rol/sorumlulukları kapsamında deliryumun önlenmesi ve yönetimi sürecinde gözlem – müdahale – değerlendirme döngüsünün örnek durum üzerinden analiz edilmesi. |
DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Simüle edilen hastanın durumuna uygun olarak; hastaya özgü deliryum risk faktörlerini belirlemesi, uygun ölçekler kullanarak (CAM-ICU) hastanın deliryum tanılamasını yapması, tanıladığı deliryum tipine uygun farmakolojik ve nonfarmakolojik yaklaşımları ekip işbirliği içinde başlatması, sürdürmesi, deliryum yönetiminde hemşirenin rol ve sorumluluklarını etkin şekilde uygulaması ve tetışması. |
|||
|
Toplam Ders Sayısı=10 |
Toplam Ders Sayısı=10 |
Toplam Ders Sayısı=10 |
|||